Semester : 5
Tanggal : Senin, 3 September 2018
Dosen : Prof. Burhan Nurgiyantoro
Ket. : Prof. Burhan sedang terapi
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mata kuliah : Penilaian Pembelajaran/ Pertemuan 2
Semester : 5
Tanggal : Senin, 10 September 2018
Dosen : Prof. Burhan Nurgiyantoro
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mata kuliah : Penilaian Pembelajaran/ Pertemuan 3
Semester : 5
Tanggal : Senin, 17 September 2018
Dosen : Prof. Burhan Nurgiyantoro
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mata kuliah : Penilaian Pembelajaran/ Pertemuan 4
Semester : 5
Tanggal : Senin, 24 September 2018
Dosen : Prof. Burhan Nurgiyantoro
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Semester : 5
Tanggal : Senin, 1 Oktober 2018
Dosen : Prof. Burhan Nurgiyantoro
Semester : 5
Tanggal : Senin, 8 Oktober 2018
Dosen : Prof. Burhan Nurgiyantoro
- Reliabilitas
Misal: Soal ujian yang dibuat harus konsisten, apabila diukur tidak berubah-ubah
Cara Estimasi Reliabilitas:
- Belah dua
- KR 20 & 21
- Reliabilitas Alpha Cronboach (paling popular)
Catatan:
Saat mengutip
Jangan menggunakan "menurut ...."
Seharusnya ----> Tuckman (Nurgiyantoro, 2016:30)
Catatan pembuatan makalah
Pada makalah tersebut seharusnya BAB II bukan ditulis pembahasan akan tetapi langsung pada judul yang akan kita bahas di sana.
jadi ditulis
BAB II Reliabilitas dalam Alat Penilaian
A. Hakikat
B. ...
C. ...
BAB II Pembahasan ditulis saat kita melakukan analisis.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mata kuliah : Penilaian Pembelajaran/ Pertemuan 7
Semester : 5
Tanggal : Senin, 15 Oktober 2018
Dosen : Prof. Burhan Nurgiyantoro
Analisis Butir Soal
Analisis butir soal berfungsi untuk mengestimasi, menafsirkan, memperkirakan butir-butir soal
- Indeks kesulitan
- Indeks daya beda
- efektivitas distractor (misal untuk tahu opsi-opsi yang salah pada pilihan ganda ada yang memilih atau tidak)
- Soal yang dikaji dipertimbangkan validitasnya (buka halaman 25 buku Penelitian Pembelajaran)
- Teori pengukuran klasik: lebih simpel, lebih mudah (lebih lanjut baca buku Penelitian Pembelajaran )
a) Analisis Tingkat Kesulitan Butir (Selanjutnya baca di buku)
(Item Difficulty, Item Facility)
- Indeks Tingkat Kesulitan itu antara 0,00-1,00 . ITK 0,00 mengindikasikan bahwa soal itu sulit. ITk 1,00 mengindikasikan bahwa soal itu mudah.
Diluar range ITK 0,20-0,80 soal tersebut dinilai terlalu mudah atau terlalu sulit.
0,20-0,40 -> soal sulit (porsinya 20%)
0,41-0,60 -> soal sedang (porsinya 60%)
0,61-0,80 -> soal mudah (porsinya 20%)
Soal yang baik -> soal yang dirasa mudah berada bagian awal. Apabila soal sulit berada di bagian awal, kemampuan siswa untuk berpikir akan terkuras banyak di awal sehingga peluang kemampuan siswa untuk mengerjakan soal sampai pada bagian akhir hanya sedikit.
b) Indeks Daya Beda (Item Discrimination)
Analisis ini digunakan untuk mengukur seberapa tinggi kekuatan butir soal untuk membedakan mana kelompok tinggi mana kelompok rendah.
Catatan:
- Instal aps Iteman
_________________________________________________________________________________
Mata kuliah : Penilaian Pembelajaran/ Pertemuan 8
Semester : 5
Tanggal : Senin, 22 Oktober 2018
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Mata kuliah : Penilaian Pembelajaran/ Pertemuan 8
Semester : 5
Tanggal : Senin, 22 Oktober 2018
Dosen : Prof. Burhan Nurgiyantoro
0 comments:
Post a Comment